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Convivimos con las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) y están presentes en nuestras vidas. Son una realidad que están transformando la sociedad en la que vivimos y todos debemos participar en la creación de este cambio. Desde el punto de vista de la educación se impone un modelo nuevo. Uno que haga uso intensivo de las TIC como instrumento y medio de desarrollo cognitivo para los alumnos.

El nuevo sistema educativo debe hacer uso de nuevos métodos. Hay nuevas formas de aprender que nos permiten salvar espacios y tiempos. Los docentes deben cambiar su forma de enseñar.

Se necesita una verdadera reeducación. La necesidad de completar, revisar o cambiar los conocimientos durará toda la vida, tiene carácter de continuidad. La mentalidad, pues, es otra y el reciclaje no es una opción válida. Los sistemas educativos actuales no cumplen esa función. Por tanto habrá que replantearse la naturaleza del sistema educativo y preguntarse si es algo a organizar socialmente, si deben crearse nuevas instituciones, como deberá financiarse, … Necesitan renovarse las instituciones educativas.

La nueva base de la educación deberá ser el “aprender a aprender” (algo, que yo que me dedico a la docencia, me lo machacaron mucho con la reforma de la LOGSE). No puede limitarse a enseñar a leer sino que habrá que aprender a manejar las nuevas tecnologías para tener los medios necesarios con los que poder avanzar en la adquisición de conocimientos de forma continuada. Habrá que transmitir esas nuevas habilidades pues su carencia dará lugar a analfabetos funcionales (desde el punto de vista tecnológico y científico) que serán incapaces de desarrollarse tanto intelectual como profesionalmente.

Otro punto a tener en cuenta es la base sobre la que actualmente descansa la oferta y el empleo: la titulación para el desempeño del trabajo, será otra cuestión a revisar ya que el modelo educativo será continuo. Los títulos y certificaciones deben ser como los yogures, con fecha de caducidad.

Si aprender es una actividad permanente de la persona, todas las instituciones con las que tenga contacto tendrán una función educativa. La empresa, pues, será una fuente importantísima para esa educación profesional –como ya lo es actualmente en muchos casos- lo que generará muchos costes que repercutirán en su propio beneficio mientras el trabajador no cambie de empresa. Podría aparecer la desincentivación empresarial en caso de que existiera mucha movilidad profesional y ahí las medidas económicas y fiscales deberían atajar y evitar este tipo de problemática.

Debemos sentirnos protagonistas del cambio importante el que estamos viviendo, no podemos quedarnos al margen. Estamos haciendo Historia. Es la Sociedad de la Información y el conocimiento algo al alcance de todos. ¡Hagámoslo realidad!

Jl Andres cultura, informática cultura, digit@l